期刊简介
本刊是以反映本校教学、科研和临床为主要内容的医药学类综合性学术刊物。报道基础医学、临床医学、药学、预防医学、中医(药)学及中西医结合基础与临床等方面最新研究成果和经验总结。适宜县级以上各级各类医务工作者、高等医药学院校师生及科研工作者阅读和参考。
主管单位: 河北省教育厅
主办单位: 河北医科大学
出版部门: 《河北医科大学学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1007-3205
国内统一连续出版号: CN 13-1209/R
邮发代号: 18-31
出版周期 月刊
创刊时间 1960
出版地区 河北
出版地区 河北
订购价格 220.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊 1996年获河北省优秀期刊奖
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：河北医科大学学报杂志
- 主管单位：河北省教育厅
- 主办单位：河北医科大学
- 国际刊号：1007-3205
- 国内刊号：13-1209/R
- 出版周期：月刊
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德育接受认知机制的4个环节
1德育接受认知机制研究的意义德育接受的认知机制是指在德育过程中,如何使教育内容被受教育者理解和接受,成为其自身认知系统的有效组成部分的作用机理,它是相对于情感机制和意志机制而言的.......
作者： 刊期： 2005- 06
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在药学实验教学中开展创造教育
药学实验教学是药学本科教育的重要组成部分,是培养学生创造能力的重要手段.实验教学目的是加强、拓展理论知识,培养学生的创新能力,训练他们严谨的科研作风、熟练的实际操作能力、敏锐的观察力以及运用正确的实验方法进行科学探究的能力[1].注重实验教学的改革和创造能力的培养,充分利用实验教学这一优良平台,改革实验教学,培养学生的创造能力,对于提高毕业生的综合素质及在未来社会的适应力具有至关重要的意义.......
作者： 刊期： 2005- 06
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临床教师评估指标体系的构建
目前的临床医学系学生,就是将来的医生,医生的对象是身患各种疾病的患者.学生进入临床医学院后,临床教师对学生进行理论知识讲授的基础上,要指导他们参与实际临床医疗工作,使学生对疾病不但有感官上的认识,加深记忆,而且对疾病的发生发展及转归有较为全面的了解,使学生能以一种主动的、积极的方式获取临床基本知识与技能.同时,培养学生的责任感和使命感,在实践中学会正确处理好医护关系、医患关系及掌握各种操作常规、工......
作者： 刊期： 2005- 06
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浅谈医学教学中的语言艺术
医学课程的特点是死背硬记的东西多,数据多,内容枯燥乏味.另外,由于医学课程内容要求严谨,使得授课死板教条,学生们常常纷纷欲睡,教师感则到十分生气,而学生又产生逆反心理,教学效果自然就会很差.因此,为了提高医学教学水平,就必须在不失医学内容严谨的前提下,尽量使得医学专业讲课生动精彩.虽然近年来人们在多媒体教学等方面下了很大工夫,但是很多人忽略了对授课基本的要素--语言艺术的研究和合理使用.语言是一门......
作者： 刊期： 2005- 06
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加强医学生的人文素质教育
医学的研究对象是人,它同时具有自然科学和人文科学两种属性.强化医学教育的人文素质教育,使医学生在认识医学的自然科学属性的同时认识其人文科学属性,在掌握预防、诊断、治疗疾病的自然科学技术方法的同时掌握人文科学方法,是未来医学教育的目标.......
作者： 刊期： 2005- 06
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浅谈大学外语教学中的素质教育
素质教育早已经被我国政府确定为整个教育改革的核心目标和方向.素质教育是整个教育事业的基础,也是现代人才培养为核心的内容.素质教育究竟包括哪些内容,我们的高校培养出来的学生应该具备怎样的素质?我认为,社会发展对人才的需求就是我们学校培养学生的目标,人才素质可以概括为九个方面:思想道德、创新能力、学习能力、自信自立、自律、积极乐观、执著追求、责任感、合作开放.......
作者： 刊期： 2005- 06
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高等医学院校大学生创新素质教育模式的构建
如何实施大学生创新素质教育,构建适合医学教育发展需要的创新素质教育培养模式已成为医学教育和研究的方向之一.本文的宗旨在于探讨实施创新素质培养的有效途径,构建创新素质教育的模式.......
作者： 刊期： 2005- 06
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网络教学在中医教育中的优势与存在问题
随着信息技术的发展,宽带网络的普及,网络教学越来越受到重视,中医的网络教学一经出现,就显示出传统教学方式无法比拟的优越性.......
作者： 刊期： 2005- 06
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充分利用社会卫生资源建立规范化临床教学基地的探索与实践
临床教学基地是医学院校实施医学教育的重要载体,加强临床教学基地建设与管理,对满足临床教学需要,稳定和提高临床教学质量,培养合格的医学人才具有重要意义.1996年以来,高等医学教育的发展规模和培养模式发生了很大的变化,我校原有的附属医院已不能满足临床教学的要求.在此形势下,我们积极利用社会卫生资源,探索临床教学基地建设与管理的新模式,保证了临床教学工作的顺利完成.......
作者： 刊期： 2005- 06
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深化教学改革提高口腔内科学实验教学质量
口腔内科学是一门实践性、操作性极强的专业.现代口腔内科学要求学生进入临床实习时,必须具有一定的临床基本操作能力,以适应患者的需求并符合我国医师法.目前口腔内科学作为二级学科,包括牙体牙髓病学、牙周病学和口腔黏膜病学3个学科,口腔内科的实验教学涵盖牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学等内容.口腔内科学实验课教学内容正是针对口腔内科学的特点,为每个学生配备一系列配套的耗材、各类操作器械和仪器及特定的(......
作者： 刊期： 2005- 06
动态资讯
- 1 接头序列及其在融合蛋白构建中的应用
- 2 下肢骨折牵开复位器的研制与临床应用
- 3 糖尿病患者腹部手术的围手术期处理
- 4 成人脊髓拴系综合征的MRI表现及临床分析
- 5 SARS疫区高危人群的预防
- 6 原发性三叉神经痛并舌咽神经痛1例
- 7 肝尾状叶血管瘤手术切除1例
- 8 米索前列醇阴道置入用于无痛人工流产术的临床观察
- 9 常规超声及声辐射力脉冲成像检测化疗药物肝损害的实验研究
- 10 PINCH蛋白在胃腺癌中的表达及临床意义
- 11 压宁定治疗急性左心衰竭56例疗效观察
- 12 高龄患者下肢手术的麻醉观察
- 13 脾多肽注射液对宫颈癌新辅助化疗患者免疫功能影响及临床疗效观察
- 14 小剂量低分子肝素钙皮下注射预防老年脊柱骨折DVT的疗效观察
- 15 体外循环导致的系统性炎症反应综合征的病理生理机制研究进展
- 16 妈咪爱治疗慢性迁延性腹泻50例
- 17 免疫学方法诊断结核病的研究进展
- 18 误用超正常剂量甲氨蝶呤致皮肌炎长时间缓解1例
- 19 海南陵水黎族自治县高龄自发性脑出血患者的预后生存分析
- 20 阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的发病机制及治疗